domingo, 16 de junho de 2013

Professor William Sanches

William Sanches formou-se em Letras, posteriormente aprimorou seus conhecimentos com o curso de pós-graduação em Língua Portuguesa e Literaturas. Comprometido com a educação, também cursou Pedagogia. Autor dos Livros "Pedagogia do Compromisso”, “Flores de Luz”, “Vem Ser” e “Mais Respeito!”, esse último também publicado em espanhol para toda a América Latina. Também é Colunista da Revista Contemporânea e do Portal DestaqueSP. Atualmente, é Professor Universitário em São Paulo e também se dedica às palestras que profere em todo Brasil. Seus temas estão sempre voltados para as questões humanas tais como: educação, respeito, amor, fé e espiritualidade.

Apresenta, toda sexta, na Rede Boa Nova de Rádio o Programa “Vem Ser Você” e todo sábado o Quadro “Vem Ser Melhor” na JOVEM PAN.

Confira os artigos são bem legais!

Site: http://www.williamsanches.com.br/

Dicas de Passeio

Instituto Butantã

Encravado numa área verde ao lado da Cidade Universitária, o Instituto Butantã é o maior produtor nacional de soros e vacinas, além de ser um centro de pesquisa científica especializado em animais peçonhentos. No Museu de Animais Peçonhentos existe um serpentário com exemplares vivos de jararacas, sucuris, cascavéis, escorpiões e aranhas.

Quem não gosta de animais peçonhentos pode se divertir com macacos, gansos e patos que ficam na parte inferior do Instituto. Tombado como patrimônio histórico e paisagístico, é diversão garantida para quem gosta de lugares bonitos e sossegados.
Indicação etária: para todas as idades.
Endereço: avenida Vital Brasil, 1.500, Butantã. Cidade: São Paulo - SP
Telefone: 3726-7222
Outras informações: Estac. grat. / Lanch.

Horto Florestal- Parque Estadual Alberto Loefgreen

Com 174 hectares de área, apresenta o maior espaço verde do Estado dentro da cidade. Em sua mata há mananciais de água potável, dois lagos, playground, áreas para piquenique e equipamentos para ginástica. Possui trilha com 315 metros de percurso, onde podem ser vistas algumas espécies de árvores como o pinheiro-japonês, a araucária e o jacarandá paulista.
Indicação etária: todas as idades.
Endereço: rua do Horto, 931. Cidade: São Paulo - SP
Telefone: 6231-8555, ramais 256/228
Outras informações: Estac. grat. / Rest. Lanch. Frald.

Jardim Botânico

Possui 360 mil m2 quadrados de muita área verde com mais de 18 mil plantas de 3 mil espécies diferentes. Há um museu-estufa com exposição de orquídeas e réplicas de jardins europeus. Localizado próximo ao Zoológico, a maioria das espécies é identificada. Abriga o Museu Botânico João Barbosa Rodrigues.
Indicação etária: para todas as idades.
Endereço: avenida Miguel Stéfano, 3.031 - Água Funda. Cidade: São Paulo - SP
Telefone: 5584-6300
Outras informações: Estac.pago

São muitas as opções que a capital paulista oferece para passeios ao ar livre, com muito verde, pássaros, trilhas e até reservas ecológicas.

Quer saber mais: Confira no site: http://www.saopaulo.sp.gov.br/conhecasp/parques

No Portal do Governo do Estado de São Paulo confira outras atrações como Pontos Turístico, Monumentos, Gastronomia, Festas Tipicas, Praias, Turismo Ecológico, Hidrovia e Estancia.

Passeios Educacional

Cidade da Criança

Localizado em São Bernardo do Campo, é um dos mais tradicionais parques de diversão de São Paulo (existe desde 1968). Ao todo, oferece 35 brinquedos eletromecânicos com destaque para o toboágua gigante, casa maluca, mini-submarino, bondinho, uma réplica da estrada Transamazônica e o avião com vôo simulado. O parque é dividido em mini-cidade, mini-região amazônica e região espacial.

Mais informações: www.cidadedacriancasbc.com.br

Catavento Cultural e Educacional

O Catavento é um espaço cultural e educacional que apresenta ao público, especialmente o jovem, a ciência e os problemas sociais, de um modo atraente e participativo.

Situado no Palácio das Indústrias, Parque D. Pedro II, no centro da cidade de São Paulo, e desenvolvido com o apoio integral do Governo de São Paulo, o Catavento proporciona uma visita alegre e interativa apresentando conhecimentos básicos de eixos temáticos presentes na proposta curricular do ensino. São 4000m² divididos em quatro seções: Uma sobre o Universo, do espaço sideral à Terra. A segunda, a Vida, do primeiro ser vivo até o homem. Segue-se o Engenho, as criações do homem dentro da ciência. E a Sociedade, que mostra os problemas da convivência organizada do homem. Toque em um meteorito verdadeiro que caiu há 6 mil anos na Terra! Saiba como o veneno dos animais podem nos ajudar. Aprenda sobre nanotecnologia de forma divertida. Teste sua mente na sala de ilusões e em diversas experiências de física. E muito mais.

Mais informações: http://www.cataventocultural.org.br/

Fazendinha Estação da Natureza

Área com 6 mil m2, onde as crianças podem ver e brincar com vacas, galinhas, ovelha, cavalos, patos, coelhos, bode e tartaruga. Também podem alimentar os animais (ex.cenoura aos coelhos), andar a cavalo e passeio de charrete, plantio de semente de girassol nos vasinhos, ordenha (11h45 e 14h45, nos finais de semana e feriados).

Mais informações: www.estacaonatureza.com.br

As ferias chegou!

Como a família pode ajudar nas férias

Diversão em família: que tal recuperar os laços antigos e dar às crianças novas experiências?

Durante as aulas, o mundo da criança gira em torno da escola e dos coleguinhas. A família ganha mais espaço nos fins de semana, mas, ainda assim, pode não ser o suficiente para uma convivência proveitosa. As férias são, então, uma grande oportunidade para interagir com pais, irmãos e outros parentes. Uma ótima opção é levar as crianças em lugares divertidos que possam lembrar e contar para seus amiguinhos como foi sua ferias. levando a parques , à pracinha, clubes. Uma tarde da pipoca em casa ou fazer um chá da tarde para a vovó pra titia as crianças adoram pôr a mão na massa. Reserve uma tarde para fazer um bolo, uma torta ou uma sobremesa com os pequenos. Peça para eles separarem ingredientes, misturarem eles iram adorar. Você perceberá como as crianças ficaram feliz.

Agora o papai ou a mamãe que trabalha existem os projetos ferias para as crianças passarem seu tempo se divertindo.

O projeto da Prefeitura Municipal de São Paulo, que reúne as Secretarias de Educação, Esportes, Meio Ambiente e Cultura, será realizado de 16 a 22 de julho em várias unidades do SESC de São Paulo. Haverá um total de 76 pólos de atividades, onde, em cada um deles, serão atendidas 400 crianças, num total de .30.400. O SESC tornou-se parceiro no Projeto, atuando no atendimento diário aos alunos participantes no evento, divididos nas unidades do SESC Consolação, Belenzinho, Itaquera e Interlagos, participando na programação de encerramento do evento, no dia 22 com um grande encontro no Parque do Ibirapuera e no Parque do Carmo. O SESC também colaborou realizando o treinamento dos professores da rede pública municipal responsáveis pela execução das atividades, que aconteceu no dias 29 e 30 de junho e 06 e 07 de julh

O treinamento propôs uma reflexão sobre a importância e conceitos inerentes ao projeto, além de oferecer uma instrumentalização para a execução das atividades, tendo como referência a proposta básica da prefeitura, realidade dos pólos e a experiência prévia dos profissionais envolvidos. Mais do que capacitá-los, já que o tempo de realização foi muito curto, objetivo foi colaborar no planejamento do evento, discutir as formas de operar corretamente o projeto e acrescentar algumas possibilidades de atuação, que poderiam enriquecer as atividades tradicionais já realizadas dentro das escolas. Participaram cerca de 1300 profissionais, entre professores do ensino fundamental, técnicos esportivos, monitores contratados e coordenadores dos centros esportivos.

Foram palestras teóricas que abordaram a educação informal, a relação existente entre a ocupação do tempo livre e a qualidade de vida dos jovens de uma grande metrópole, enfatizando o caráter de processo contínuo da educação, que envolve a superação de situações vividas em sala de aula. Elas procuraram estimular a reflexão em torno de alguns valores - integração, participação social, cidadania, entre outros - norteadores do Projeto Recreio nas Férias, bem como apresentar algumas noções úteis sobre planejamento e organização de eventos.

As oficinas práticas apresentaram propostas e sugestões para atividades e programação nos pólos, através de vivências práticas, tendo como referência os módulos de atividades já estabelecidos no projeto apresentado pela Prefeitura. Esses módulos foram condensados em seis oficinas, com orientação de técnicos do SESC: Esportes, Artes Plásticas, Brincadeiras Populares, Artes Cênicas (Teatro / Contadores de histórias), Consciência Corporal / Ritmo e Jogos Cooperativos.

Formaram-se grupos de trabalho para discutir as questões apresentadas sobre a programação, possibilidades de atuação e operacionalização das atividades, chegando ao planejamento de cada pólo, tendo em vista a realidade do local onde vão atuar, os recursos materiais, as características do grupo orientador e dos escolares a serem atendidos. Ao final dessa discussão, os subgrupos apresentaram os resultados dentro do grupo maior, finalizando com a fala dos orientadores da dinâmica.

Um material de apoio com todos os tópicos tratados no treinamento será confeccionada e em breve estará disponível na Internet.

Link: http://www.sescsp.org.br/sesc/revistas/subindex.cfm?paramend=1&IDCategoria=1359

Programação do Recreio nas Férias

Link para o site da Prefeitura do Município de São Paulo

http://www.prefeitura.sp.gov.br/index.asp

Link para o site da Secretaria Municipal de Educaçãohttp://www.prodam.sp.gov.br/sme/

Secretaria Municipal de Culturahttp://www.prefeitura.sp.gov.br/guia_de_informacoes/cultura/cultura.asp

Secretaria Municipal de Esportes
http://www.prodam.sp.gov.br/seme/index.asp

Secretaria Municipal do Meio Ambiente
http://www.prodam.sp.gov.br/svma/

Atividades recreativas

Esportes diversos
Jogos Cooperativos
Brincadeiras Populares
Artes Plásticas
Artes Cênicas
Brinquedoteca
Jogos de salão

Espetáculos

Cidade Azul - Cia Trucks
Africanizar - Grupo Bahia Black
A Carroça de Manu - Caixa de Imagens
Aprendiz de Feiticeiro - Grupo Personna
Simão e o boi pintadinho - Valdeck de Garanhuns
A galinha dos ovos de ouro - WZ Produções
Os Fantasmas da Ópera - Cia Ópera da Mala

Passeios

SESC Itaquera - Visita ao Parque Lúdico (Espaço de Aventuras, Orquestra Mágica, Bichos da Mata e Trenzinho Cenográfico) e participação em atividades recreativas, como: torneios de futebol, voleibol, tênis; jogos de salão; vivência de escalada esportiva; gincana Caçadores de Aventuras; espaço interativo com música, brincadeiras de rua, videokê e aulas de dança; desenhos animados na sala de vídeo.
SESC Belenzinho - Visita à exposição "Brincadeiras de Papel", instalações feitas com papel e seus derivados e participação em atividades interativas e oficinas que utilizam diversas técnicas de utilização do papel como dobraduras, papel machê, etc.
SESC Consolação: Visita à exposição interativa "A Volta ao Mundo em 80 Jogos", onde se pode conhecer e experimentar os jogos de tabuleiros dos mais diferentes povos, além de participar de oficinas de construção de jogos e dos jogos de movimento, jogos dramáticos e jogos multimídia.
SESC Interlagos: Participação nas Oficinas de Artes, Oficinas Ecológicas(brinquedos com sucatas), Jogos e brincadeiras, gincana ecológica, visita à exposição "Terra, Água, Ar: a natureza do esporte" e espetáculo infantil: "Sirimalva", com o grupo Cima Produções.
Teatro Gazeta: Espetáculos: "Draculinha" e " Mundo do Arco Íris".
Parque do Ibirapuera: Museu de Arte Moderna.

Encerramento

Dia 22/07, no Parque do Carmo e Parque do Ibirapuera
Atividades recreativas e apresentação dos espetáculos: "Parlapatões no Parque", com Parlapatões, Patifes & Paspalhões e "Gigantes de Ar", com Pia Fraus.

A Importância da Leitura

Sete milhões de brasileiros deixaram de ler entre 2007 e 2011.

Pesquisas do mundo todo mostram que a criança que lê e tem contato com a literatura desde cedo, principalmente se for com o acompanhamento dos pais, é beneficiada em diversos sentidos: ela aprende melhor, pronuncia melhor as palavras e se comunica melhor de forma geral. "Por meio da leitura, a criançadesenvolve a criatividade, a imaginação e adquire cultura, conhecimentos e valores", diz Márcia Tim, professora de literatura do Colégio Augusto Laranja, de São Paulo (SP).

Ler é um hábito poderoso que nos faz conhecer mundos e ideias. A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras.

Quem é acostumado à leitura desde bebezinho se torna muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida. Isso quer dizer que o contato com os livros pode mudar o futuro dos seus filhos. Parece exagero? Nos Estados Unidos, por exemplo, a Fundação Nacional de Leitura Infantil (National Children's Reading Foundation) garante que, para a criança de 0 a 5 anos, cada ano ouvindo historinhas e folheando livros equivale a 50 mil dólares a mais na sua futura renda.

Texto Redação Educar

No link: http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/importancia-leitura-521213.shtml encontramos perguntas e resposta de como trabalhar com a leitura com as crianças: